Nuevas perspectivas para su tratamiento
Autismos, integración sensorial y emocionalidad
Nuevas perspectivas para su tratamiento.
Docente: Liliana Kaufmann. Doctora en Psicología. Post grado en Autismo y Trastornos en el Desarrollo. Lic. en Psicopedagogía, Fonoaudióloga.
- Online y a tu ritmo
- 7 clases
- Certificado de cursada
- Inicio Inmediato
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- Que reconozcan la heterogeneidad de los niños con condición del espectro autista y al mismo tiempo reconozcan ciertos rasgos comunes entre los niños diagnosticados.
- Que puedan analizar y reconocer los distintos sistemas sensoriales que se ponen en juego en la percepción y en la integración sensorial.
- Que puedan diferenciar los distintos tipos de disfunciones sensoriales: vestibular, táctil y propioceptivo y cómo impactan estas disfunciones en las conductas, vínculos, comunicación y aprendizaje en niños con condición del espectro autista.
- Que puedan trabajar, abordando de manera integral, tanto lo biológico como lo emocional, subjetivo y social de cada niño.
- Que construyan recursos que potencien la integración sensorial de los estímulos, teniendo en cuenta la singularidad de cada niño y de cada familia.
- Que tengan herramientas para trabajar con un niño con condiciones del espectro autista ya sea como docente, terapeuta o acompañante.
La propuesta está destinada a psicólogos, psicopedagogos, psicomotricistas, musico-terapeutas, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, docentes y otras personas que en sus ámbitos de competencia profesional asistan a niños y niñas con condición del espectro autista.
El contenido y la dinámica del curso fueron ideados para que puedas cursar online y a tu ritmo desde cualquier país del mundo.
Son 100% on line, una vez que te inscribís, tenés todas las clases disponibles para hacerlo a tu ritmo, dentro de un período de 4 meses.
Además, nuestros cursos cuentan con un foro de intercambio para que estudiantes y docentes compartan reflexiones, opiniones o dudas sobre la cursada. El foro del curso se encuentra dividido en debates, que generalmente corresponden a una clase de la currícula, para así ordenar los intercambios.
Liliana Kaufmann es una experta en el campo del autismo y otros desafíos en el neurodesarrollo, con títulos de Doctorado en Psicología y Licenciatura en las áreas de Psicopedagogía y Fonoaudiología. Actualmente es la presidenta de la Fundación “Juanita B.”, enfocada en la inclusión de personas con autismo, y la directora de R.EdEs, un área de capacitación a distancia dentro de la fundación. Su especialización se centra en personas con condición de autismo y otras problemáticas del desarrollo infantil. Realiza tareas de asistencia clínica, asesoramiento y supervisión individual e institucional. Es autora de varios trabajos en su especialidad publicados en revistas nacionales e internacionales, y ha escrito varios libros en colaboración. ¿Entre sus libros se destacan “Encuentros con un niño autista? Seis pétalos para una terapeuta” (2021) y “Soledades. ¿Las raíces intersubjetivas del autismo” (2010)
Puedes abonar las capacitaciones de R.Ed.Es. – Autismo Inclusión desde cualquier lugar del mundo. Los montos se encuentran expresados en pesos argentinos o dólares estadounidenses, según el país en el que te encuentres, de todos modos, el cobro se realizará en tu moneda local. Puedes cambiar la moneda en la que ves los precios con los botones que aparecen a la derecha de la pantalla.
Si decides tomar este curso, luego de presionar el botón “Inscribirse ahora” tendrás 3 pasos. En el primero, deberás crear una cuenta, con tu correo electrónico y una contraseña para luego poder acceder al contenido del curso. En el segundo paso verás un resumen de tu compra. Y en el tercero deberás completar los datos de facturación, elegir el método de pago que te resulte más cómodo y completar los datos de tu tarjeta si corresponde.
Para gestionar las transacciones utilizamos dos de las plataformas de pagos más reconocidas a nivel regional y mundial: Mercado Pago para residentes en Argentina (donde también se puede optar por depósito o transferencia bancaria directa) y PayU Latam para quienes residen en el resto del mundo. Esto es a título informativo solamente, ya que nuestra plataforma detecta dónde te encuentras y te muestra las opciones que corresponden, sin que tengas que salir nunca de la web de R.Ed.Es. – Autismo Inclusión.
Al finalizar el curso entregamos una doble certificación, por asistencia y por aprobación. En ambos casos los certificados se envían vía email.
- El certificado que acredita la asistencia al curso se envía una vez finalizada la cursada a todos los alumnos.
- El certificado que acredita que el alumno aprobó el curso (es optativo) se envía luego de la presentación y evaluación de un trabajo monográfico final.
Todos nuestros cursos y seminarios cuentan con el aval de la Fundación “Juanita B.” Por la inclusión de las personas con autismo en la familia, la escuela y la sociedad. (Inscripción IGJNº1515870).
Los certificados serán firmados por su presidenta, la Dra. Liliana Kaufmann.
Programa Autismos, integración sensorial y emocionalidad
Nuevas perspectivas para su tratamiento
Fundamentación
En la actualidad es cada vez más notoria la cantidad de niños diagnosticados con condición del espectro autista. Se trata de una condición del neurodesarrollo que afecta a las personas de manera diferente y por ese motivo se habla de “autismos” en plural. Podemos decir que la diversidad que existe dentro del espectro autista es la misma que existe en la humanidad: son personas distintas entre sí, originales, que recorren trayectorias y caminos disímiles asociados a dificultades vinculares, conductuales y de aprendizaje.
Hay muchos estudios que afirman que los niños con autismo presentan disfunciones en la integración sensorial de los estímulos. La integración sensorial es la habilidad del cerebro para procesar y coordinar los estímulos sensoriales que recibe de nuestro cuerpo y del entorno que nos rodea, generando percepciones, emociones y pensamientos que impactan en nuestras habilidades de comunicación, aprendizaje, formas de vinculación y comprensión social de las emociones, que resultan claves para el desarrollo. Por lo tanto, para comprender en profundidad a las personas con autismo es necesario abordar cómo procesan el flujo de sensaciones que reciben desde el punto de vista biológico y emocional. ya que ambos aspectos están estrechamente relacionados y pueden influirse mutuamente.
Por lo tanto, en este curso nos proponemos discutir los desafíos y las barreras que pueden surgir en personas con autismo a partir de ciertas disfunciones sensoriales y brindar estrategias prácticas y clínicas para colaborar con su calidad de vida, los vínculos y aprendizajes.
Esto último admite que nos preguntemos:
- ¿Qué sucede cuando la integración sensorial no se resuelve de manera favorable y el sujeto no logra integrar las distintas percepciones y emociones de su entorno?
- ¿Por qué es importante comprender las interrelaciones entre los aspectos emocionales, ambientales y sociales presentes en los procesos de integración sensorial?
- ¿Qué singularidades asumen las conductas de las personas con autismo cuando ocurren fallos en la integración sensorial de los estímulos que permiten la comprensión social de las emociones?
- ¿Cómo es posible favorecer la integración sensorial de los estímulos a través del generar actividades lúdicas y potenciar la riqueza en niños con autismo?
- ¿Qué tipo de intervenciones podemos hacer desde el punto de vista terapéutico y educativo?
Los cursos y seminarios de R.Ed.Es cuentan con el aval de la Fundación “Juanita B.” Por la inclusión de las personas con autismo en la familia, la escuela y la sociedad. (Inscripción IGJNº1515870).
Los certificados serán firmados por su presidenta, la Dra. Liliana Kaufmann. Se brinda al terminar los cursos una doble certificación, por asistencia y por aprobación.
El certificado que acredita la asistencia al curso se envía una vez finalizado el mismo a todos los alumnos. El certificado que acredita que el alumno aprobó el curso (es optativo) se envía luego de la presentación y evaluación de un trabajo monográfico final.
Cada clase de los cursos cuenta con un foro para compartir opiniones con los compañeros de cursada y los tutores a cargo. Asimismo, las consultas puntuales pueden realizarse vía e-mail directamente a los tutores.
Sí, las clases pueden leerse online directamente desde el aula virtual.
En algunas ocasiones las clases también vienen acompañadas de videos, o material complementario en la Biblioteca, en formato PDF para su impresión.
El Aula Virtual se encuentra abierta las 24hs del día. Todas las clases y sus foros se encuentran disponibles desde el primer día en que se inscriben, disponibles para que los alumnos puedan consultarlas cuando lo deseen.
