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22 Septiembre, 2018

Inclusión Educativa: ¿cómo garantizar un aprendizaje sin barreras a niños con autismo? Los niños con autismo y el derecho al aprendizaje sin barreras

El autismo es un tema ampliamente explorado en la literatura. Sin embargo el camino por donde deben transitar la escolaridad los niños con condiciones del espectro autista sigue constituyendo un desafío. 

En los últimos años se destaca la importancia de la educación inclusiva como una forma de comprender la educación en donde se elaboran nuevas formas de filosofía, nuevos tipos de cotidianidad escolar, de trabajo, de convivencia. Por consiguiente, es necesario un cambio de acciones escolares, sociales y de toda la comunidad que favorezcan la eliminación de las barreras que imposibilitan la participación total de los  estudiantes en su derecho al aprendizaje. 

Las últimas investigaciones dan cuenta que las instituciones educativas, la sociedad, los docentes, padres y profesionales están poco capacitados para intervenir en forma adecuada, por lo tanto, se sienten impotentes, confusos y desanimados, fragilizando de este modo los procesos de inclusión. 

En caso de estar interesados en esta temática les recomendamos la realización del curso que se dicta desde la plataforma virtual de R.Ed.Es: “Niños con autismo en la escuela común. ¿Qué precisan conocer los terapeutas, educadores y padres?”

 Se trata de una propuesta interdisciplinaria para  estudiar los procesos que permiten comprender cómo piensan, sienten y aprenden los niños con autismo, de modo de crear  las condiciones de aprendizaje necesarias y conocer los beneficios de la escuela inclusiva.

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  • Neuquén, Argentina.

    "Quería agradecerles todos los aportes que recibí con el curso. Además, esta modalidad a distancia me permite continuar con mis trabajos."

    Pps. Carolina G.

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    Distrito Federal, México.

    "Realmente sin desperdicios este curso. Haber transitado estas semanas acompañada de tan rico material de lectura significó mejorar mi trabajo diario."

    Lorena M.

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  • Las capacitaciones a distancia de R.Ed.Es. son elegidas por cientos de profesionales de distintas partes del mundo, como Argentina, Chile, México, España, Uruguay y Colombia. La modalidad 100% vía Internet acerca a especialistas de diferentes latitudes para colaborar en el entendimiento del autismo desde una perspectiva interdisciplinaria.

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  • Santiago de Chile, Chile

    "Me gustó mucho el curso, pude enriquecer mi mirada y aprender nuevos conceptos, que sin lugar a dudas los aplicaré en mi práctica diaria. ¡Hasta pronto!

    Ps. María S.

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    Monterrey, México

    "El libro `Soledades´ de la Dra. Kaufmann fue de gran ayuda para mi tesis de Maestría. Ahora que los encontré en Internet agradezco poder tomar estos cursos."

    Mg. Ariana P.

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  • Entre Ríos, Argentina.

    "¡Material claro y el aula virtual muy sencilla de manejar y con las clases todas las semanas a tiempo!"

    Ps. Juliana O.

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    Gral. Rodriguez, Bs. As., Argentina

    "Es el tercer curso que realizo en R.Ed.Es, y como siempre, estoy más que conforme. Gracias por brindar las herramientas necesarias para la capacitación a distancia."

    Ariana G.

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  • Santa Fe, Argentina.

    "Colmó ampliamente mis expectativas. El curso es dinámico, llevadero, enriquecedor y aplicable. Invito a docentes y profesionales a que se animen y lo realicen para enriquecer sus prácticas. Favorecerán a los niños, a los padres y se verán además gratificados a sí mismos."

    Prof. Teresa D.

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