El impacto de la atención temprana en el desarrollo. Estrategias y modalidades de intervención.
Niñez y autismos: El impacto de la atención temprana en el desarrollo.
Estrategias y modalidades de intervención.
Docente: Liliana Kaufmann. Doctora en Psicología. Post grado en Autismo y Trastornos en el Desarrollo. Lic. en Psicopedagogía, Fonoaudióloga.
- Online y a tu ritmo
- 8 clases
- Certificado de cursada
- Inicio Inmediato
- Online y a tu ritmo
- 8 clases
- Certificado de cursada
- Inicio Inmediato
- Comprender la importancia de la detección temprana de signos clínicos de autismo y su relación con la resiliencia.
- Brindar herramientas basadas en la evidencia científica que reconoce la intersubjetividad como una modalidad de intervención que favorece los procesos de comunicación y aprendizaje.
- Socializar estrategias para potenciar las habilidades lingüísticas y el aprendizaje de la lecto escritura de los niños/as con condiciones del autismo
- Promover prácticas eficientes para el trabajo en conjunto con las figuras de crianza y los educadores.
La propuesta está destinada a psicólogos, psicopedagogos, psicomotricistas, musicoterapeutas, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, docentes y otras personas que en sus ámbitos de competencia profesional asistan a niños y niñas con condición del espectro autista.
Las clases son 100% on line, una vez que te inscribís, tenés todas las clases disponibles para hacerlo a tu ritmo, dentro de un período de 4 meses.
Los contenidos se desarrollan a través de clases virtuales escritas. Al finalizar cada clase, los participantes podrán realizar una actividad de autoevaluación optativa, que les permitirá repasar los temas y reconocer los avances y dificultades en el recorrido de aprendizaje.
Si se presentan dudas o inquietudes relacionadas con los contenidos podrán volcarlas en un foro de consultas que estará disponible durante toda la cursada.
Al finalizar el recorrido y para poner en juego tus aprendizajes podrán participar de dos instancias:
Evaluación final integradora: actividad individual de producción escrita que implica recuperar los conceptos e ideas más salientes y significativas del curso. Aprobar esta actividad habilita al cursante a obtener un certificado de aprobación.
Actividad de cierre: consiste en participar de una actividad de reflexión colectiva.
Liliana Kaufmann es una experta en el campo del autismo y otros desafíos en el neurodesarrollo, con títulos de Doctorado en Psicología y Licenciatura en las áreas de Psicopedagogía y Fonoaudiología. Actualmente es la presidenta de la Fundación “Juanita B.”, enfocada en la inclusión de personas con autismo, y la directora de R.Ed.Es, un área de capacitación a distancia dentro de la fundación. Su especialización se centra en personas con condición de autismo y otras problemáticas del desarrollo infantil. Realiza tareas de asistencia clínica, asesoramiento y supervisión individual e institucional. Es autora de varios trabajos en su especialidad publicados en revistas nacionales e internacionales, y ha escrito varios libros en colaboración. Entre sus libros se destacan “Encuentros con un niño autista? Seis pétalos para una terapeuta” (2021) y “Soledades. ¿Las raíces intersubjetivas del autismo” (2010)
Puedes abonar las capacitaciones de R.Ed.Es. – Autismo Inclusión desde cualquier lugar del mundo. Los montos se encuentran expresados en pesos argentinos o dólares estadounidenses, según el país en el que te encuentres, de todos modos, el cobro se realizará en tu moneda local. Puedes cambiar la moneda en la que ves los precios con los botones que aparecen a la derecha de la pantalla.
Si decides tomar este curso, luego de presionar el botón “Inscribirse ahora” tendrás 3 pasos. En el primero, deberás crear una cuenta, con tu correo electrónico y una contraseña para luego poder acceder al contenido del curso. En el segundo paso verás un resumen de tu compra. Y en el tercero deberás completar los datos de facturación, elegir el método de pago que te resulte más cómodo y completar los datos de tu tarjeta si corresponde.
Para gestionar las transacciones utilizamos dos de las plataformas de pagos más reconocidas a nivel regional y mundial: Mercado Pago para residentes en Argentina (donde también se puede optar por depósito o transferencia bancaria directa) y PayU Latam para quienes residen en el resto del mundo. Esto es a título informativo solamente, ya que nuestra plataforma detecta dónde te encuentras y te muestra las opciones que corresponden, sin que tengas que salir nunca de la web de R.Ed.Es. – Autismo Inclusión.
Se entregarán dos tipos de certificados:
de participación: para aquellos cursantes que recorran los materiales y realicen la actividad de cierre.
de aprobación: para aquellos cursantes que aprueben la evaluación final integradora
Todos nuestros cursos y seminarios cuentan con el aval de la Fundación “Juanita B.” Por la inclusión de las personas con autismo en la familia, la escuela y la sociedad. (Inscripción IGJNº1515870).
Los certificados serán firmados por su presidenta, la Dra. Liliana Kaufmann.
Fundamentación
Existen muchas situaciones que generan factores de riesgo sobre el desarrollo en la niñez. Actualmente llama la atención la cantidad de niños diagnosticados con condición del espectro autista. Se trata de una condición del neurodesarrollo que afecta a las personas de manera diferente y por ese motivo se habla de “autismos” en plural. Podemos decir que la diversidad que existe dentro del espectro autista es la misma que existe en la humanidad: son personas distintas entre sí, originales, que recorren trayectorias y caminos disímiles asociados a dificultades vinculares, conductuales y de aprendizaje.
Frente a este escenario, es importante detectar y evaluar tempranamente sus problemas y malestares para brindarles la atención y orientación que necesitan.
Los invitamos entonces a participar de este curso que ofrece una mirada interdisciplinaria de los procesos biológicos y los factores psico ambientales que inciden en la condición del autismo y su relación con la resiliencia , realiza un recorrido por las señales de alerta, las etapas de desarrollo emocional y su regulación. Tiene en cuenta la intersubjetividad como estrategia fundamental que favorece los procesos de comunicación y aprendizaje y ejemplifica a través de casos clínicos qué motiva a los niños y niñas a abandonar el aislamiento inicial.
También brinda herramientas claves para el trabajo con los niños y las niñas y con las figuras de crianza.
Nos proponemos responder ¿Cómo comunicar el diagnóstico de autismo a una familia con empatía y claridad? ¿Cuáles son los malestares que pueden llevar a un niño con autismo a aislarse en una profunda soledad? ¿Cómo ayudar a los niños a abandonar el aislamiento y la soledad inicial? ¿Cómo generar una comunicación y regulación emocional entre niños y niñas con autismo y sus cuidadores primarios? ¿Cómo crear un contexto intersubjetivo óptimo para estimular tempranamente , el lenguaje, el juego y los aprendizajes ?
Programa Niñez y autismos: El impacto de la atención temprana en el desarrollo.
Estrategias y modalidades de intervención.
Los cursos y seminarios de R.Ed.Es cuentan con el aval de la Fundación “Juanita B.” Por la inclusión de las personas con autismo en la familia, la escuela y la sociedad. (Inscripción IGJNº1515870).
Los certificados serán firmados por su presidenta, la Dra. Liliana Kaufmann. Se brinda al terminar los cursos una doble certificación, por asistencia y por aprobación.
El certificado que acredita la asistencia al curso se envía una vez finalizado el mismo a todos los alumnos. El certificado que acredita que el alumno aprobó el curso (es optativo) se envía luego de la presentación y evaluación de un trabajo monográfico final.
Cada clase de los cursos cuenta con un foro para compartir opiniones con los compañeros de cursada y los tutores a cargo. Asimismo, las consultas puntuales pueden realizarse vía e-mail directamente a los tutores.
Sí, las clases pueden leerse online directamente desde el aula virtual.
En algunas ocasiones las clases también vienen acompañadas de videos, o material complementario en la Biblioteca, en formato PDF para su impresión.
El Aula Virtual se encuentra abierta las 24hs del día. Todas las clases y sus foros se encuentran disponibles desde el primer día en que se inscriben, disponibles para que los alumnos puedan consultarlas cuando lo deseen.
